纸飞机团队
2021年7月+8月
为幼儿园小盆友萌讲授治愈绘本！
2021年7月8月，纸飞机计划携手睿友会，参与公益绘本讲堂！！
今年暑期，纸飞机计划将会派出义工小讲师到凯西蒙特梭利儿童会所西海湾分校、与星辰蒙特梭利儿童会所等幼儿园为低幼儿童们进行与心理健康、治愈故事有关的英文读物讲解。活动目的意在与让小听众在公益绘本讲堂中搭建共同学习的平台、学习启蒙级治愈心理知识，让孩子们在阅读中相互陪伴、彼此影响~
同时，纸飞机计划将支持培养其他小讲师们的控场能力、授课水平和服务意识，也更能够发挥榜样的力量！纸飞机cofounder Li小朋友为其他小讲师们讲述公益心得和宝贵经验。
现场图片
此次活动Q&A~
为什么是绘本？
研究表明，儿童的成长发育期在0-6岁最为显著，绘本是专门针对儿童的图书，拥有丰富绘本阅读经验的儿童在语言表达、理解能力、倾听能力等表达能力上都要优秀于那些较少有绘本阅读经历的儿童。绘本创作者使用儿童可以解读的词汇，熟悉的语句结构，再将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整与内容丰富的故事。绘本无形中便培养出儿童精湛的语言能力。从小坚持给孩子阅读绘本的家庭的孩子们，明显在认知能力上要高于阅读较少的孩子。
在早期学习心理生理健康知识的过程中，绘本的作用更是不可替代的。生动有趣的内容让孩子读起来没有负担，学习内容的枯燥艰涩被趣味盎然所代替。绘本可爱的画风和治愈的内容很容易建立起孩子对于心理健康知识的认知，在潜移默化中让小朋友们更好地了解自己的身心、关照自我和他人。
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为什么是青少年作为讲师，不是大人？
模仿是人类一切行为的开始，是学习的第一步。我们常常发现，小朋友总喜欢找比自己大的孩子玩，即使经常被拒绝也乐此不疲。其实，这完全是出于小孩子对大孩子的崇拜心理。平常，孩子们都是在家长的陪伴下阅读绘本。但是，要是同样是小朋友的大哥哥大姐姐作为的小讲师并以绘本阅读作为媒介，能够更好地触及到低年龄观众~
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会读什么书？
来自Cheri J. Meiners, M.Ed.的“Learning to Get Along”系列！Cheri 是一位资深教育专家与作家。她曾任职小学教师、大学教授、师资培训员。这一套“Learning to Get Along”绘本为小读者声情并茂地讲述如何管理自己的情绪、如何与人相处、如何表达感谢等话题。
全书都有科研依据，APA参考文献非常全面，真的既有科普性又有趣味性呢！
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相信幼儿园小朋友们和讲师小朋友们都会受益匪浅<3
本文原载于微信公众号「纸飞机计划」，发表于 2021-07-08。查看微信原文